I / INPUT
何を持ち込んでいるか。
活動の出発点となる資源と課題を分けて整理します。「自社」は、その場・制度を運営する組織を指します。
- 行政・公共機関
今回の対象案件における特定の参加主体と役割は未確認。
公開資料では未確認- スタートアップ
今回の対象案件における特定の参加主体と役割は未確認。
公開資料では未確認- アカデミア
研究開発拠点として社内研究者が参加。個別の大学研究者の担当は本資料では未確認。
公開資料で確認出典 1- 市民・利用者・現場
地域の人が庭園公開に来訪すると報告。研究案件の常設共同決定者であるとは確認できない。
公開資料で確認出典 1
有形資産
場所・設備・実証環境関係資本
信頼・ネットワーク・導入先金融資本
活動資金・投資・費用負担企業研究開発拠点として日立が整備・運営するが、施設投資額、顧客別の共同研究費、利用料、知財・収益配分は未確認。緑地の維持費も別途確認が必要。
知的資本・データ
技術・知財・知識・標準課題・ニーズ
誰の何を変えるのかII / VALUE CREATION FUNCTIONS
資源を、どう価値へ変えるか。
以下は既存の8ステップへの編集上の対応づけです。各施設の公式な工程名や、全工程を自前で担うことを意味しません。
III / OUTPUT
直接、何が生まれたか。
試作品、データ、契約、標準、育成した人材など、活動から直接生まれたもの。
議論・構想・試作を支える研究開発空間の開設と運用。
既存樹木を避けた協創棟設計と、緑地の安全・保全を両立する管理活動の報告。
運営者・関係者の報告出典 1
IV / OUTCOME
その結果、何が変わったか。
実際の利用、行動、業務、事業、地域の変化。報告された変化と、施設の活動に帰属できる効果は区別します。
顧客協創の進め方は確認できるが、施設の存在により事業化がどれだけ増えたかは未確認。方法論全体の事業化実績は施設の単独成果ではない。
MDLの分析出典 1
PROJECT IN FOCUS / 具体的な事例
顧客協創の議論・構想・試作を支える拠点運営
確認できた段階：複数段階 調査確認日 2026-09-28
生まれたもの
ホール、構想支援、試作・実証の場を整備。
確認できた変化
拠点固有の事業化率・売上・社会効果は未確認。
評価の限界：全社方法論の実績と拠点を使った案件を区別して評価する。
DESIGN BACKWARDS FROM IMPLEMENTATION
社会実装から逆算して、
何を先に整えているか。
実証の先にある導入・運用・継続から、この事例の設計を読み解きます。原典で確認できる仕組みと、MDLの設計解釈・他地域へ応用するための提案を区別して読んでください。「提案」「未実施」と記す内容は、当地で実施済みの工夫ではありません。仕組みの存在と、全案件で成果が出たことも別に扱います。
MORE DETAIL / 運営・根拠・応用
運営の全体像と、学びを深める資料。
費用負担、公表値、応用条件、写真・動画、原典を続けて確認できます。
01どう動かしているのか。
大きな議論を行うホール、課題や事業案を共に考えるNEXPERIENCEスペース、試作・実証するプロジェクトスペースを組み合わせる。研究開発担当者が顧客の前に立ち、ビジョンの共有、課題特定、仮説検証を進める。方法論全体の事業化実績は公表されるが、すべてがこの施設で生まれたわけではないため、施設の成果として集計しない。建物は既存樹木を避けて分節するなど自然環境と調整して整備された。2026年の取材では、老木の安全管理と保全を両立する更新活動が紹介されており、自然を魅力として見せるだけでなく、維持する責任を持つ拠点でもある。
- 社会課題と将来像を共有する
- 課題を事業仮説にする
- 試作・実証へ移す
- 環境の維持を運営に含める
02誰が負担し、誰が担うか。
企業研究開発拠点として日立が整備・運営するが、施設投資額、顧客別の共同研究費、利用料、知財・収益配分は未確認。緑地の維持費も別途確認が必要。
制度やプログラムの財源と、各参加企業・地域に発生する費用は同じではありません。公開範囲を超える案件別予算・契約条件は未確認です。
03確認できたこと。
04日本で活かすなら。
応用では、会議室を並べる前に、課題を決める担当、試作する担当、採用を判断する事業部門の接続を設計する。場所の環境価値を支える維持管理と研究活動の収支も分ける。
05そのまま真似できないこと。
施設ごとの案件数・事業化率・売上は未確認。NEXPERIENCE全体の実績を本拠点の効果としない。顧客参加と一般住民の決定権、庭園公開と研究設備利用は別である。
06次に、何を確かめるか。
提案・未実施：運営者が次の一案件で課題設定、試作、実証、事業部門の採否までを追跡。90日ごとに待ち時間と中止理由を見て、空間ではなく引継ぎ手順を改善する。
07現場を、写真と動画で。
冒頭写真：日立協創の森の研究設備前で説明を受ける小野田大臣ら。
公式サイトで、写真・最新の活動を見る ↗